我本来一开始测评了四个，留言中大家提到了另外两个，所以一共是下面6个：

对于测评，大家可以当成，多一个来自教学角度的参考。

并不是说我不是很推荐的就没效果。

因为这些APP都是有挺多的小朋友在用的，肯定是有效果，才能被我们看见。

这篇的测评更多的是给大家一个窗口来瞧瞧，孩子们每天用来学习的产品，在设计的时候，老师们都会考虑些什么。

那些好玩儿的游戏和画面背后，有什么教学逻辑。

对于这种内容性的产品，我们只抓重点，也就是内容设计，其他的先不管。

我不会把每个APP都面面俱到的写，只写对做购买决策有关键作用的点。

其中叫叫阅读已经被我排除了，原因点蓝字可以看：

看来给孩子选APP，得多长个心了！

在这篇的评论区有挺多很有意义的讨论，大家可以去瞅瞅。

其他的五个，先说我的结论供参考。

洪恩识字和帮帮识字，有点过度游戏化，个人不是很推荐，后面详细说理由。

但是有一说一，洪恩的分级绘本是这里面做得最好的。

悟空识字和步步识字很类似，优点是字形的讲解比较多，更适合小朋友。

它俩相比，悟空识字做得更好，适合4岁左右的小朋友学。

熊猫识字重视拼音和字的对应，重视笔画名称和笔顺，适合快上大班，和小学的孩子。

下面来详细版的。

洪恩识字和帮帮识字

这两个放在一起说，因为都有一个共同的问题。

就是整体给人的感觉是，游戏化有点过。

说 “感觉” 太主观，我们来看看下面的截图。

这个是洪恩，讲的是“二” 这个字的样子：

我们看这时候的画面，展示的是两排小贝壳。

这里有个互动。

需要孩子们用手把小贝壳滑走，然后显示出来了沙子里面的二字：

如果我们是4岁的孩子，这个时候的大部分注意力很可能都在小贝壳上。

如果没有人来强调，沙滩上留下的痕迹就是“二”字，那孩子们可能扫一眼就过去了。

讲“三”的这个页面：

这里想教的是，让孩子明白 “三” 这个样子的字，它的意思是“三个”。

所以当孩子把三根蜡烛放到蛋糕上的时候，画面左边会出现汉字“三”。

大家注意看下面的视频，重点看左边“三”字停留的时间有多短：

，时长00:06

本来应该重点强调的字形，刷的一下就没有了。

这个设计就不太合理。

帮帮识字也类似，引入新字的游戏做得太好了，好到有点喧宾夺主。

我们看这里，这个画面是用手不断点击屏幕，小月亮会从右往左跑：

，时长00:26

这一页想教的是，“月”这个字，是月亮的意思。

但是孩子的手一直得忙着点屏幕，他们的注意力更多的是在移动的小月亮上面。

分给“月”字的注意力很有限。

假如孩子的注意力是10分。

游戏太好玩儿了，可能孩子有7分都在关注游戏，只有3分留给汉字。

教学的效率不够高。

洪恩和帮帮，我感觉就是游戏化不够克制，反而有点模糊重点。

对比看看熊猫识字，大家就知道我在说什么。

这里是想教“二”的样子：

整个画面里，没有太多其他东西吸引孩子的注意。

画面的重点就是这个“二”字。

这样孩子所有的注意力都在“二”字上面，不会去看别的。

就像我们看女明星的红毯照，当重点在珠宝的时候，礼服往往很简洁：

这样我们的注意力一下就被吸引到珠宝上。

我们很少看到有女明星穿成下面这样展示珠宝是不？

因为感觉重点太多，眼睛不知道该往哪儿看。

而且太酷炫的游戏，会提高孩子的兴奋点。

如果习惯了这种非常酷炫的刺激，以后上了学校的课，老师换成了朴素的黑板，有可能会觉得没意思。

就好像如果咱们习惯了外卖都是20分钟就能到。

如果有一天等了40分钟，就会觉得不耐烦。

我理解很多爸妈的想法，这些好玩儿的游戏能吸引孩子学习，达到这个目的就好了。

而且孩子效果很好，不用想那么多。

但是我自己还是更偏向于游戏化比较克制的设计, 尽量回归学习的本真。

悟空识字和步步识字

悟空识字和步步识字这两个APP很像，但是悟空各方面都比步步要好。

首先它们共同的一大优点是，讲字形的部分，比其他APP详细：

悟空识字的背景是西游记的故事：

步步是盘古开天，女娲补天的故事：

但是悟空的识字，都是随着故事的发展进行的。

比如悟空从石头里蹦出来，学日和月字：

发现花果山，学山字：

而步步识字是先讲完一小段盘古的故事：

然后一起学五个字：

字和盘古故事之间没太大的关系。

从这点上，悟空识字的节奏更好。

孩子感受到的是，看一小段故事，学一两个字。

而且是很自然地穿插在故事里，不生硬。

第二个是，悟空的练习难度有分层。

比如学了云，山，水，月这几个字。

第一个练习是，单独练习字：

第二个练习，拼音和汉字对应：

第三个练习，组词：

这个从简单到难，从单个字到词组的设计把教学步骤拆得很细。

所以，如果四岁的孩子，需要用APP识字，可以考虑悟空识字。

悟空识字也有游戏，但是它的游戏主要是在练习环节。

在讲一个新字的时候，它的画面是这样的：

虽然有卡通元素，但是能很明显看出来，画面的重点是在这个汉字上。

这一点比洪恩和帮帮好。

但是悟空识字没有笔画的名称和笔顺。

所以它更适合4岁，需要用APP来识字的小朋友。

熊猫识字

和悟空相对，熊猫识字更适合大班，和上了小学的孩子。

因为它有笔画和笔顺：

每次写这个字的时候，每写一笔，都有语音，告诉小朋友正在写的是什么笔画。

笔画和笔顺是小学刚开始学写字的时候的重点。

小学课本和考试，也都会考笔顺：

练字的时候慢慢接触，上了小学压力小些。

复习的时候，熊猫会花挺长时间做拼音和字的对应来回练：

讲解新字的时候，画风很简洁：

游戏都是在练习环节。

它看起来就是一个很典型的 “学习型” APP。

所以如果要开始幼小衔接，熊猫识字是最综合的，和小学衔接最紧密。

今天这篇提到的APP之间的差别，很可能大家感觉上不太明显。

或者说知道，但不认为它重要。

这个没关系，权当是从一个新的角度，多一些了解吧。

APP只是辅助工具，最重要的还是保持阅读习惯。

不过作为教育从业者，还是要苦口婆心一下，警惕过度游戏化把孩子的兴奋点提高。